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学术讲座:心理语言学视域下的双语研究现状—以词汇和理解为例

发布时间:2015-09-28 浏览次数:250

 925下午3吴利琴副院长在外国语学院资料室我院教师了题为心理语言学视域下的双语研究现状”的讲座讲座围绕双语的词汇习得和理解展开。她从双语习得理论、词汇通达、理解的计算模型、词汇句法习得、关键期假设、年龄效应、双语记忆中的同源词和非同源词表征、语义和概念表征等多方面,介绍了国内外的研究现状,指出语言跨学科研究是当今语言研究的趋势。讲座过程中,老师们就关键期假设”展开了热烈讨论。

   此次讲座旨在了解内外心理语言学研究现状为老师课题申报和论文撰写提供参考。